ONDE POSSO CONSEGUIR ISSO?

Saiba agora onde solicitar:

• Alteração de Histórico Escolar; 
• Alteração de Inscrição em Disciplinas (SAID);
• Regime excepcional de aprendizagem - benefícios dos decretos-lei nº 1044/69 (portadores de afecções mórbidas, congênitas ou adquiridas) e nº 6202/75 (gestante a partir do oitavo mês);
• Certidão de horário;
• Certidão de prova;
• Isenção em disciplina (ano/período de ingresso);
• Ementas de disciplinas e programas atualizados ;
• Revisão de grau (dentro de 72 horas após a divulgação das notas);
• Segunda chamada (máximo de sete dias corridos após a data da avaliação);
• Vista de prova – até 72 horas após a divulgação das notas;
• Catálogo da Unidade;
• Quebra de pré-requisito e/ou conflito de horário;
• Carteira de estudante (1ª via);
• Transferência Interna ;
• Declaração de data da colação de grau;
• Apoio financeiro para participação em trabalho de campo, congressos, apresentação de trabalho em seminários, que deverá ser encaminhado ao DEP para análise.

-> Secretaria na Unidade Acadêmica

INSCRIÇÃO EM DISCIPLINAS ELETIVAS

     Essas disciplinas visam a complementação ou aprofundamento de conhecimentos. Elas podem ser de três tipos: eletivas restritas, eletivas definidas e eletivas universais.

• Eletivas Restritas – são aquelas relacionadas pela Unidade para que @ alun@ escolha dentre as oferecidas na ramificação do seu curso.
• Eletivas Definidas – são aquelas relacionadas pela Unidade para um determinado curso/habilitação, independentemente de ramificação.
• Eletivas Universais – são aquelas em que o aluno pode se inscrever para enriquecimento, mesmo que não haja exigência curricular. Neste caso, a disciplina será registrada no Histórico Escolar, não sendo contabilizados os créditos obtidos para efeito de integralização do currículo.

Onde solicitar: 

Na secretaria de sua unidade acadêmica e no Aluno on-line.

INSCRIÇÃO EM DICIPLINAS

A cada período letivo, @ alun@ deverá inscrever-se em disciplinas, observando os seguintes aspectos:

• cumprir pré-requisitos e co-requisitos exigidos pelo currículo do curso;
• inscrever-se em um mínimo de três disciplinas; 
• inscrever-se em disciplinas sem horário coincidente.

Quando o número de candidatos à inscrição em disciplinas for superior ao número de vagas oferecidas, serão adotados os seguintes critérios de prioridade, nesta ordem, para alocar o aluno na turma:

1- @ alun@ que se inscrever na disciplina/turma cujo curso preferencial é o seu, conforme definido no Plano de Turmas.

2- @ alun@ que segue o Plano de Periodização:

• @ de maior coeficiente de rendimento acumulado;
• @ de matrícula mais antiga;
• @ mais velh@.

3- O aluno que não segue o Plano de Periodização:

• @ de matrícula mais antiga;
• @ de maior coeficiente de rendimento acumulado;
• @ mais velh@.

(CR) COEFICIENTE DE RENDIMENTO

     O cálculo do Coeficiente de Rendimento (CR) é feito para os alunos do Regime de Crédito com o objetivo de classificá-los dentro do curso.

       Essa classificação estabelece prioridades no preenchimento das vagas nas disciplinas/turmas escolhidas.

Para calcular o CR, utiliza-se a seguinte fórmula:

• NUMERADOR: Somatório dos produtos dos créditos de cada disciplina pela respectiva nota, tanto na aprovação como na reprovação por nota ou freqüência.
• DENOMINADOR: Cálculo do somatório dos créditos. 

No cálculo do CR não são consideradas as disciplinas com situação de isenção, aprovação sem nota e inscrição cancelada.

(SAID) SOLIC. DE ALTERAÇÃO DA INSCR. EM DISCIPLINA

"Quem é esse?" Foi o que minha irmã disse quando ouviu isso pela primeira vez! 

 Hhsuahsuhuhasuhuhsa XD

Bom, após a divulgação do Resultado de Inscrição em Disciplinas (RID), @ alun@ poderá alterar a inscrição através da Solicitação de Alteração da Inscrição em Disciplinas (SAID). Mas somente em três situações:

• Reinscrição: quando rejeitada por falta de vaga ou pré-requisito, desde que a situação tenha sido regularizada;
• Substituição: no máximo de três disciplinas inscritas;
• Cancelamento: de qualquer disciplina em que estiver inscrito, desde que permaneça com pelo menos três disciplinas em curso. O cancelamento na mesma disciplina será concedido, no máximo, por duas vezes.

É vedada, em qualquer etapa, a inclusão de novas disciplinas.

Onde solicitar: 

Na secretaria de sua unidade acadêmica. Fique atendo ao seu calendário acadêmico, pois o SAID tem data limite.

(RID) RESULTADO DE INSCRIÇÃO EM DISCIPLINA

     RID seria o Resultado de Inscrição em Disciplinas e está disponível no aluno online e pode ser acessado pelos estudantes. Esse é o documento necessário para renovar a carteirinha da biblioteca e pagar meia-entrada nos cinemas (caso se tenha perdido a carteirinha...) pois ele prova que você é ativo na faculdade.

     Para acessar, é só entrar no aluno online e clicar na opção "resultado de inscrição em disciplina".

(ME) MOVIMENTO ESTUDANTIL

O que é?

      O movimento estudantil (ME) historicamente sempre esteve alinhado as grandes lutas que de desenrolaram no país. É a galera que se organiza em defesa do direito e de melhorias para os estudantes. E só o fato de você ter entrado na universidade, já te faz parte do ME.

      Na ditadura militar os estudantes foram à linha de frente das organizações que lutavam contra o regime e foram decisivos para o processo de redemocratização no país, no fora Collor foram também os estudantes com suas caras pintadas que foram às ruas exigir a saída do presidente.

     Entre essas grandes lutas os estudantes não ficaram parados, dentro das universidades não foram poucas às vezes em que os estudantes se colocaram nas lutas e se organizaram para os grandes momentos. É nesse momento que se fundam vários DCE´s, CA´s e entidades estudantis em todo o país.

(DEP) DEPART. DE ORIENTAÇÃO E SUPERV. PEDAGÓGICA

     Criado em 1996, o DEP, Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica, vem ao longo dos anos desenvolvendo atividades de assessoria à Sub-reitoria de Graduação (SR-1) e às Unidades Acadêmicas em questões técnico- pedagógicas, além de orientar estudantes e professores em aspectos acadêmico-administrativos.

    Frente a novos desafios, o DEP, em sintonia com a SR-1, busca reafirmar seu papel de assessor pedagógico das Unidades Acadêmicas, bem como implementa um acompanhamento mais sistemático da trajetória acadêmica dos estudantes. 

   Para a execução de suas atribuições conta com um grupo de pedagogos experientes em gestão universitária, atentos às novas demandas do ensino superior.

Missão:

    Assessorar a Sub-reitoria de Graduação e as Unidades Acadêmicas, além de orientar os alunos dos cursos de graduação da UERJ em questões pedagógicas e acadêmico-administrativas, numa visão de formação cidadã.

(DCE) DIRETÓRIO CENTRAL DOS ESTUDANTES

     O Diretório Central dos Estudantes é uma entidade estudantil que representa todos os estudantes de uma instituição de ensino superior, sejam elas universidades, faculdades ou centros universitários.

     A eleição de seus membros é definida pelo Movimento Estudantil da instituição no qual está inserido e costuma se dar de forma direta. A composição da diretoria (ou coordenação) pode ser na forma majoritária ou na forma proporcional.Assim como os mecanismos eleitorais, a atuação da entidade é definida pelo conjunto do movimento estudantil da instituição, sendo que suas áreas de atuação mais comuns dizem respeito aos interesses dos estudantes perante à administração da instituição superior, às questões de política educacional e de política nacional. 

     Além disso, o DCE pode manter relações com outras entidades representativas dos estudantes, como a União Nacional dos Estudantes (UNE), União Estadual dos Estudantes (UEEs) ou a Assembléia Nacional dos Estudantes Livre (ANEL), além de outras entidades estudantis existentes no Brasil. 

     A existência de uma relação entre os DCEs e outras entidades (nacionais, de maior abrangência) é opcional e a opção fica a cargo das diligências dos diretórios, fundamentados por assembléias gerais estudantis que devem discutir os prós e contras da existência da relação em questão.

     Atualmente a chapa que ocupa a posição de gestão é a Chapa Eu vou pra Ousadia!

     Mais informações! http://dcepelabaseuerj.wordpress.com/

CARTÃO UNIVERSITÁRIO

O que é?

     É o cartão de identificação pessoal e intransferível para alunos, professores e funcionários da UERJ. Inicialmente será usado para controle de acesso ao Restaurante Universitário. Futuramente o cartão dará acesso a outros sistemas a serem implementados na Universidade. Sua implementação está sendo possível graças à parceria entre o Banco Santander com a UERJ através do programa Santander Universidades.

Funcionamento:

     O cartão conta com diversas tecnologias: chip de contato, chip de aproximação, código de barras, entre outros. No Restaurante Universitário ele servirá tanto para o acesso através das catracas como para pagar pelas refeições, funcionando de forma semelhante ao cartão pré-pago utilizado em transportes públicos, como ônibus e metrô. Futuramente o cartão também servirá para dar acesso a outros sistemas ainda a serem instalados na Uerj.

Como obter:

    O Cartão Uerj é destinado a alunos, servidores e funcionários contratados pela Superintendência de Recursos Humanos (SRH). Ele será emitido sem custos para o usuário e para obtê-lo deve-se proceder da seguinte forma:

• Alunos:

     Devem acessar o Sistema Aluno-Online, opção Cartão Universitário, e seguir o passo a passo para o envio da foto de acordo com as recomendações. 

GUIA UERJ - TELEFONES, ENDEREÇOS E E-MAILS

Arquivo em PDF | Download aqui!

CONSUN E CSEPE

O Conselho Universitário (Consun)

     Instância suprema de deliberação, normatização e consulta da UERJ. É formado pelo reitor, vice-reitor, sub-reitores, diretores dos Centros Setoriais, por um representante docente de cada unidade acadêmica (inclusive do Hospital Universitário Pedro Ernesto e dos Centros Setoriais), por oito representantes dos funcionários técnico-administrativos, dois representantes da comunidade e dois representantes discentes de cada Centro Setorial.

     O Conselho Universitário é responsável pela aprovação do orçamento da UERJ, de acordos e convênios que envolvam custos financeiros, de normas gerais sobre a organização administrativa da Universidade e dos planos administrativos do reitor. Cabe ainda ao Conselho Universitário decidir sobre a incorporação de entidades de ensino superior entre outras atribuições.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Csepe)

     Instância central de supervisão e coordenação do ensino e da pesquisa na UERJ. Entre outras atribuições, compete ao Csepe supervisionar e coordenar as atividades universitárias, fixando princípios e critérios às várias modalidades de cursos. O órgão é constituído pelo reitor, pelo vice-reitor, pelos sub-reitores, por três professores de cada Centro Setorial, por um representante de cada uma das categorias do magistério e por cinco representantes estudantis, sendo, no mínimo, um de cada Centro Setorial.

Para mais informações: http://dcepelabaseuerj.wordpress.com/

(CETREINA) DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO E BOLSAS

Conteúdo do post:

1. CETREINA;
2. EVENTOS;
3. ESTÁGIOS INTERNOS;
4. ESTÁGIOS EXTERNOS;
5. ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

Cetreina

     O programa de estágios e bolsas, coordenado pela Sub-Reitoria de Graduação (SR-1) através do Cetreina, visa auxiliar o aluno na inserção no mercado de trabalho. Nosso objetivo é complementar a formação profissional, despertar vocações para a pesquisa, estimular a vivência social, minimizar a evasão universitária e desenvolver os conhecimentos teóricos e o espírito crítico do aluno.

     A Uerj oferece anualmente cerca de 4 mil bolsas de estágio divididas entre estágios internos, com atividades desenvolvidas na própria Universidade, e externos nas várias empresas conveniadas.

Diretor(a):

TANIA MARIA DE CASTRO CARVALHO NETTO

(Cap-Uerj) INSTITUTO DE APLICAÇÃO

     O Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira é instituição de ensino pública tendo por finalidade a formação docente inicial e continuada, em parceria com outras unidades acadêmicas da Universidade e a promoção de educação básica de qualidade, de atividades de pesquisa em ensino e educação, da extensão universitária e da cultura na cidade e no estado do Rio de Janeiro.

       São objetivos do CAp/UERJ em acordo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN Nº 9394/96

I – Constituir-se em campo de formação de estudantes dos cursos de Graduação da UERJ, principalmente daqueles voltados à formação para o magistério da Educação Básica.
II – Propor, implementar e divulgar novas metodologias e abordagens para os diferentes níveis de ensino, através do desenvolvimento da pesquisa e da extensão.
III – Promover formação integral a estudantes de educação básica – do ensino fundamental ao médio - considerando as dimensões ética, estética, social, cognitiva, motora e o exercício da cidadania.
IV – Promover formação docente de qualidade, através da reflexão crítica sobre a prática pedagógica, a estrutura curricular e o ensino e o cotidiano escolar.
V – Estimular a cultura o conhecimento científico e a produção acadêmica e sua propagação social inclusive através da extensão universitária.

• Administração:

(CAIAC) COORD. DE ARTICULAÇÃO E INICIAÇÃO ACADÊMICA

     O CAIAC – Coordenadoria de Articulação e Iniciação Acadêmica  – , subordinada à SR1 (Sub-reitoria de graduação da UERJ), criada pelo AEDA nº 046/2012 com competência para:

• propor políticas de articulação entre os diferentes graus de ensino ministrados dentro e fora da UERJ, estabelecendo no plano interno, a articulação necessária entre o Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira e as outras Unidades Acadêmicas;
• coordenar programas de Iniciação Acadêmica, propondo, acompanhando e supervisionando atividades pedagógico-culturais que objetivem a inclusão acadêmica; 
• propor e supervisionar programas voltados para superação das desigualdades frente ao conhecimento; 
• E, para atingir seus objetivos, incentiva a implantação de processos de ensino-aprendizagem, assessora o Gabinete da Sr1 no âmbito de sua competência, consolida parcerias internas e externas, supervisiona procedimentos para aquisição de material de apoio às atividades curriculares, elabora relatórios técnicos concernentes as suas atribuições, gerencia bolsas estabelecendo pontes necessárias com o CETREINA e, ainda, elabora relatório anual consolidado de todas as atividades por ela desenvolvidas.

Equipe:

Coordenadora de Articulação e Iniciação Acadêmicas
Profª Maricélia Bispo

TRANSFERÊNCIAS E APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

     A UERJ oferecerá 140 ( cento e quarenta ) vagas para Transferência Externa Facultativa, 128 ( cento e vinte oito ) vagas para Transferência Interna e 219(duzentas e dezenove) vagas para Aproveitamento de Estudos para o 1º semestre letivo de 2014 e 70(setenta) vagas para Transferência Externa Facultativa, 62(sessenta e duas) vagas para Transferência Interna e 102(cento e duas) vagas para Aproveitamento de Estudos para o 2º semestre letivo de 2014, sendo o processo coordenado pela Sub-reitoria de Graduação – SR-1.

     Para mais informações: Download aqui! (Ato Executivo de Decisão Administrativa)

PORQUE É PRECISO OUSAR?

OUSE, OUSE, OUSE!!! Vocês já devem estar cansad@s disso né! (risos)

Mais essa coisa de OUSAR é um dos carros chefes do nosso movimento.

Nós nos baseamos no sentido pleno dessa palavra.

Queremos OUSAR falando de "...amor sem temer ser chamado de [...] a-científico, senão de anti-científico."

Temos que entender que "É PRECISO OUSAR para dizer, cientificamente e não bla-bla-blantemente, que estudamos, aprendemos, ensinamos [...] com os sentimentos, com as emoções, com os desejos, com os medos, com as dúvidas, com a paixão e também com a razão crítica."

TEMOS QUE OUSAR e "É PRECISO OUSAR para ficar ou permanecer ensinando por longo tempo nas condições que conhecemos, mal pagos, desrespeitados e resistindo ao risco de cair vencidos pelo cinismo."

Cara, SIM, "É PRECISO OUSAR, aprender a OUSAR, para dizer não à burocratização da mente a que nos expomos diariamente. Consegue entender?

Queremos OUSAR por um curso melhor, por um profissional qualificado e preparado para as surpresas dessa profissão, para melhores experiências acadêmicas e para tantas outras coisas que possam ser vivida em meio acadêmico.

Algum desses trechos foram retirados do livro de Paulo Freire, Professora sim, Tia não - Cartas a quem ousa ensinar (Download no final do post). Trechos onde conseguimos nos sustentar e buscar forças para passar por esse processo tão árduo de edificação de um movimento! Trechos que avivam dia a dia a nossa vontade de OUSAR no nosso curso de pedagogia!

Se identificou, então OUSE com a gente!!!

Download aqui! (Professora sim, Tia não - Arquivo em PDF)

OUSAR NO SENTIDO PLENO DESTA PALAVRA...

Cartas a quem ousa ensinar. 

É preciso ousar, no sentido pleno desta palavra, para falar em amor sem temer ser chamado de piegas, de meloso, de a-científico, senão de anti-científico. É preciso ousar para dizer, cientificamente e não bla-bla-blantemente, que estudamos, aprendemos, ensinamos, conhecemos com o nosso corpo inteiro. Com os sentimentos, com as emoções, com os desejos, com os medos, com as dúvidas, com a paixão e também com a razão crítica. Jamais com, esta apenas. É preciso ousar para jamais dicotomizar o cognitivo 'do emocional É preciso ousar para ficar ou permanecer ensinando por longo tempo nas condições que conhecemos, mal pagos, desrespeitados e resistindo ao risco de cair vencidos pelo cinismo. É preciso ousar, aprender a ousar, para dizer não à burocratização da mente a que nos expomos diariamente. É preciso ousar para continuar quando às vezes se pode deixar de fazê-la, com vantagens materiais.

Paulo Freire (1997)

PROINICIAR ~ATENDIMENTO ONLINE~

• PROINICIAR VIRTUAL

O programa conta, ainda, com um importante instrumento: o Proiniciar Virtual, projeto que surgiu para atender á necessidade de aperfeiçoamento no atendimento aos alunos. Ambiente virtual de aprendizagem que utiliza um software livre, de apoio, denominado moodle (modular object-oriented dynamic learning environment).

Atenção: Seu cadastramento no proiniciar virtual :
O nome do usuário será o nº de sua matrícula considerando apenas os algaritmos.
A senha deverá ser criada por você


PARA SE INSCREVER NAS ATIVIDADES OFERECIDAS PELO PROINICIAR